Lek og språk – Hånd i hånd

 Det er GØY å leke! Derfor leker barn 🙂 Leken springer ut av en indre motivasjon der barnet har kontroll og bestemmer leken selv. I leken prøver barn ut alt de opplever og erfarer.

Lek er superviktig for å lære språk. Spesielt rollelek er språkutviklende for barna. Da øver de på å fortelle, samtale, bygge opp setninger og finpusse på begreper. Barn som er relativt ny i norsk språk og kultur vil trenge ekstra drahjelp fra deg for å komme inn i, forstå og bli i leken.

Her er noen tips til HVA du kan gjøre:

  1. Barnet kan være usikker på lekekodene. Hjelp barnet med å komme inn i leken og følg med om hun eller han er med i leken over ei tid. 
  2. Kanskje trenger barnet mer kunnskap om temaet i leken som foregår. For eksempel er Kaptein Sabeltann enda en hit i norske barnehager, men han er et ukjent fenomen i utlandet. Barnet trenger kanskje en innføring i rollefigurens liv og virke. Det kan være via bøker, film og samtale. 
  3. Begreper som passer i de ulike lekene, er også viktig kunnskap. I Sabeltann trenger barnet å vite hva et sverd, en sjørøver, ei skute, ei kiste og gullpenger er. 
  4. Bruk av rekvisita er også viktig å ha for å komme inn i leken. Barnhagen bør være med å skaffe rekvisita til aktuell lek. 
  5. Siste, men kanskje viktigste tips er: Barn uten norsk som morsmål trenger at DU er ei språkbro der du deler ut begreper og setninger til barna, som de kan bruke i leken. Uansett alder og hvilken lek du observerer eller deltar i – sett ord på det du gjør og utvid ungenes språkrepertoar hele tiden.

Sabeltann

 

Barn som kan lite norsk har lett for å bli mindre populære lekekamerater. Ikke fordi de ikke er likt, men fordi det krever mer av alle barna å leke med et barn du mangler felles verbal språk med. Da må vi voksne sørge for å lære barnet lekekoder, introdusere rollefigurer som er aktuelle og lære begreper som kreves i leken akkurat nå. Kanskje kan du øve litt med barnet alene først, og så være brobygger i overgangen til at barnet klarer å leke med de andre barna? 

Dramalek er en fin måte å styre barna inn i gode lekeopplevelser. Mange roller krever heller ikke så mye språk. Tenk deg å være trollet under broa i Bukkene Bruse, det krever ikke så mange ord, men du verden hvilken makt du har der du ligger under broa og skremmer 🙂

Turer, felles opplevelser og bøker er også aktiviteter som kan være med å gi innhold til en lek. Du skal ikke gå inn i lek som går av seg selv, men sett deg tilbake og observer. Er det noen som ikke er med i leken? Da kan du leke dem inn i temaet eller du må sette i gang en ny lek i etterkant.

Lek skal være GØY, men uten språk kan det bli STØY 🙂 Så bruk tipsene og rett fokuset mot å lære barna språk som gjør lek gøy 🙂 

Hvordan er det hos deg, er det noen som strever for å komme inn i leken? Fortell oss gjerne om gode knep du bruker for å berike barnas lek!

LYKKE TIL 🙂

Siw & Anne

Lær språk – Enkelt i hverdagen

Språklæring er superviktig for barn med annet morsmål enn norsk! Hvordan kan vi gjøre språklæring mest mulig enkelt og effektivt? Det er GØY å drive med språk!!!

Vi har satt sammen noen råd om hvordan tilrettelegge for god språklæring i hverdagssituasjoner: 

Det er lurt å Utnytte alle hverdagssituasjoner:

  • Sett ord på handling. Benevn pålegget på bordet, støvlene som skal tas på bena og tangen i fjæra når du er på tur. Alt du gjør og ser, skal settes navn på.
  • Velg ut nøkkelbegrep på ulike arenaer, som du virkelig setter fokus på! Det kan være ost, melk, tisse og støvler. Tenk på hva som er viktig for barnet å få sagt til deg.
  • Sørg for mulighet til gode samtaler – der barnet kan fortelle og du lytter, bekrefter og utvider. Det er utrolig viktig å lytte til HVA barnet sier og bekrefte det, slik at barnet føler at du liker å samtale med han/henne. For flerspråklige er det også lurt å bidra til å utvide setninger. For eksempel hvis barnet sier ”melk?” – så kan du si: ”vil du ha melk?” ”nå skal du få melk av meg”.
  • Opplevelse opplevelse opplevelse! Skap opplevelser som du kan bruke i samtale – hvis barnet og du har opplevd noe sammen – vil barnet ha en grunn til å snakke med deg. DET er et godt utgangspunkt. Barnet MÅ oppleve at det er meningsfylt å snakke med deg :-). Ta bilder og bruk dem til å snakke med barnet i etterkant om hva dere har gjort sammen. Bildene kan også være en hjelp for deg og barnet når dere skal fortelle foresatte om hva dere har opplevd. Barnet kan også fortelle foresatte om opplevelser på morsmål og da er bilder en fantastisk hjelpemiddel, slik at alle kan være med på det som snakkes om, på norsk eller morsmål. Det må være en lykkelig stund hvis foresatte, barnet og du kan snakke om felles opplevelser i grenseland mellom norsk og morsmål :-).
  • Barn elsker rim, regler og sanger! Lær noen enkle og sørg for at ALLE ungene lærer dem. Selv barn som er helt nye i norsk kan lære seg enkle regler. De trenger ikke i første omgang å forstå hva de sier, men de deltar sammen med de andre og er en del av fellesskapet.
  • Bøker og Eventyr – er en STOR kilde til språklæring. Barn lærer masse fra eventyr og fortellinger, her er noe av det de lærer:
    • Begreper og setninger
    • Lytte, konsentrere seg
    • Hukommelse, tenkeevne, tolke, logisk tenkning
    • Bøker og eventyr gir også inspirasjon til lek
  • Lek og samspill er nødvendig for å utvikle språk.
  • Har du barn som er ferske i norsk – bør du delta i leken, sette ord på og være modell for barnet. Kanskje kan du være sufflør?

Mange mener at leken skal ungene få ha i fred – og utvikle sjøl – det kan være greit for språksterke og lekekompetente barn. Men barn med lite kunnskap i norsk språk, MÅ ha støtte enten av jevngamle, litt eldre barn eller voksne for å lære mest mulig.

kapteinsabeltann

Vi har lyst til å slå et slag for voksnes bidrag til barns lek og utvikling 🙂 Vi skal være gode kommunikasjons- og samspillspartnere og hjelpe barn som trenger støtte til å komme inn i lek. Barn som utsettes for MYE språk – utvikler språk! Følg med bloggen vår, 

her vil du få mange tips til språklæring for flerspråklige barn. Vi skal snart legge ut mer spesifikke tips på hvert av punktene vi har snakket om her i dag. Følg med 🙂

Legg igjen en kommentar til oss om hva du gjør for å få til et godt språkmiljø i barnehagen eller på skolen! Vi blir veldig glad om du deler bloggen med noen du tror kan ha interesse av dette 🙂